人教版物理必修一《第一章+运动的描述+第四节+实验：用打点计时器测速度》课件（共19张）VIP免费

第一章运动的描述4、实验：用打点计时器测速度4、实验：用打点计时器测速度用打点计时器测速度高一物理组一、两种打点计时器一、两种打点计时器•电磁打点计时器•电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器•1、电磁打点计时器•（1）原理•（2）构造•（3）工作电压：10V以下•1、电磁打点计时器•（1）原理•（2）构造•（3）工作电压：10V以下直流？直流？交流？交流？•2、电火花计时器•（1）构造：•（2）原理：•脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电•（3）工作电压：220V•2、电火花计时器•（1）构造：•（2）原理：•脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电•（3）工作电压：220V尖端放电尖端放电•3、打点计时器的作用•（1）测时间•(电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)•（2）测位移•（3）研究纸带→研究物体运动•3、打点计时器的作用•（1）测时间•(电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)•（2）测位移•（3）研究纸带→研究物体运动二、练习使用打点计时器二、练习使用打点计时器•1、操作步骤•（1）固定计时器•（2）穿纸带•（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源•1、操作步骤•（1）固定计时器•（2）穿纸带•（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源探究探究•纸带的处理——1.测平均速度••纸带的处理——1.测平均速度•△△tt＝？＝？△△xx＝？＝？疏密与疏密与速度的速度的关系关系（（11）需测量的量：）需测量的量：（（22）关系式：）关系式：初识制表初识制表看书并回答：看书并回答：哪几个时刻？如何确定？为何哪几个时刻？如何确定？为何这样定？这样定？如何设计表格？如何设计表格？01234•△t/S•△x/m•2-4•0-2•3-4•2-3•0-1•区间•表1手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度)/(1smv头脑风暴头脑风暴•2.如何测出E点的瞬时速度？•2.如何测出E点的瞬时速度？DDFFDDFF原则：原则：准确性可行准确性可行性性三、测瞬时速度三、测瞬时速度•1、测量原理•2、测量几个时刻的瞬时速度•1、测量原理•2、测量几个时刻的瞬时速度看书并回答：看书并回答：哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？如何设计表格？如何设计表格？0000111122223333△△xx00△△xx11△△xx22△△xx33表2手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置0123t/sv/s思考思考•用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方？•用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方？只能测量单向直线运动的常规物理只能测量单向直线运动的常规物理体会体会•展示细节，有助于更好的研究过程•展示细节，有助于更好的研究过程频闪照相频闪照相时间特点：_____•位移特点：_____可以怎样研究运动？时间特点：_____•位移特点：_____可以怎样研究运动？四、用图像表示速度四、用图像表示速度•1、图像特点：直观•2、常用作图法•（1）描点作图•（2）据函数关系式作图•3、作图步骤•（1）建系（2）描点（3）作图•1、图像特点：直观•2、常用作图法•（1）描点作图•（2）据函数关系式作图•3、作图步骤•（1）建系（2）描点（3）作图少了什少了什么？么？四、用图像表示速度四、用图像表示速度•1、图像特点：直观•2、常用作图法•（1）描点作图•（2）据函数关系式作图•3、作图步骤•（1）建系（2）描点（3）作图•4、速度－时间图像（v-tgraph）•1、图像特点：直观•2、常用作图法•（1）描点作图•（2）据函数关系式作图•3、作图步骤•（1）建系（2）描点（3）作图•4、速度－时间图像（v-tgraph）手是如何手是如何运动的？运动的？（四）实例探究（四）实例探究•［例1］一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（）•A．接在直流电源上B．电源电压不稳•C．电源频率不稳D．打点针压得过紧•解析：A．接在直流电源上不会打点。A错。•B．打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。B错。•C．频率不同打的点仍为圆点。故C错。•D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。•答案：D•［例1］一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能...