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三年级上《美丽的小兴安岭》先学后教教学课件第二课时 (2)VIP免费

三年级上《美丽的小兴安岭》先学后教教学课件第二课时 (2)_第1页
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23、美丽的小兴安岭请你读一读——融化涨满浸在利剑刮过舔着嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏千万缕又松又软密密层层葱葱茏茏学习目标1、会写7个生字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好山河的思想感情。自学指导一:自由大声朗读课文,请同学们边读课文边思考:作者写了小兴安岭四个季节的哪些景物?这些景物的特点是什么?5分钟左右,比谁爱动脑筋动脑筋?按照课文描写景物的顺序填表:季节描写的景物春夏秋冬树木树木树木树木积雪小溪小鹿溪水晨雾阳光野花落叶野果药材白雪紫貂黑熊松鼠什么?怎么样?春树积雪小鹿抽出新枝长出嫩叶汇成小溪淙淙流淌溪边散步无拘无束什么?怎么样?夏树晨雾阳光野花葱葱茏茏密密层层谷中升起弥漫森林利剑一样穿过树梢五颜六色向阳盛开什么?怎么样?秋树山葡萄榛子蘑菇木耳人参松柏苍翠落叶飞舞酸甜可口又香又脆鲜嫩名贵葡萄木耳蘑菇人参什么?怎么样?冬树厚雪紫貂黑熊松鼠积满白雪没过膝盖躲进洞穴盼望春归紫貂松鼠黑熊1.本文是按照()()()来划分段落的?3.作者通过对()的描写,表达了作者对()的()之情。2.作者抓住了小兴安岭()的变化,突出了它()的特点。所以课文以()为课题。总分总四季美丽《美丽的小兴安岭》小兴安岭四季祖国大好河山喜爱赞美自学指导四:仔细观察“浸、献、药材、软、刮、舌”在田字格中的位置,两分钟后比赛谁写的最好。浸献软写字时,应注意什么?坐姿:头正、身直、脚放平。写字:一看二写三对照。药材刮舌小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。如果我们有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节去,为什么?生机勃勃郁郁葱葱黄绿相间一片银白2、为什么在写四季景色时都要写到“树木”?1、小兴安岭的树木一年四季有哪些变化?想一想3、用书上的一句话对小兴安岭进行概括。

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