四年级数学下册商的变化规律VIP免费

商的变化规律榆中县柳沟店小学杨彩英200×2=80×8=200×20=40×16=200×40=20×32=运用规律分别求出这两组算式的积。40040008000640640640学习目标：1、通过观察、比较、讨论、交流，发现商的变化规律。2、会利用商的变化规律进行计算。200÷=2204016160320÷8=你能很快计算下面两组题的答案？10010522040探究一1、认真观察上面两组算式，什么数没有变，什么数变了？2、从上往下观察，你发现了什么？3、从下往上观察，你又发现了什么？4、把你的发现和小组同学交流交流。被除数不变，除数一个数，商反而一个相同的数。除数不变，被除数一个数，商也跟着一个相同的数。乘（或除以）除以（或乘）乘（或除以）乘（或除以）(0除外)200÷=2204016160320÷8=10010522040被除数、除数和商的变化有什么规律？表中的什么数有变化?什么数没有变化?被除数141402805605600除数2204080800商77777探究二被除数141402805605600除数2204080800商77777在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。同时相同(0除外)1、根据第1题的商，很快说出下面各题的商。240÷20=12240÷10=280÷70=4280÷140=242探究一探究二探究三你学会了吗2、根据每组上面的算式在下面的括号里填上合适的数。（1）40÷8=5200÷8=（）（2）180÷6=30（)÷6=152590探究一探究二探究三3、填一填:72÷9=720÷90=7200÷900=8000÷400=80÷4=800÷40=888202020专家会诊：已知48÷12=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了。①（48×5）÷（12×5）=4……（）②（48÷4）÷（12÷4）=4……（）③（48×3）÷（12×4）=4……（）④（48×3）÷（12÷3）=4……（）⑤（48-8）÷（12-8）=4……（）⑥（48+6）÷（12+6）=4……（）√√××××在下面等式中的○里填上运算符号，在□里填上适当的数。24÷6＝4（24÷）÷（6○2）＝4（24○3）÷（6×）＝4（24÷）÷（6÷）＝4×3÷2猴王分桃猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么大笑吗？（1）除数不变，被除数乘（或除以）一个数，商也跟着乘（或除以）一个相同的数；（2）被除数不变，除数乘（或除以）一个数，(0除外)，所得的商反而除以（或乘）一个相同的数；（3）被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商不变。