第七单元习作指导课祥周镇联雄小学班丽锦（编童话故事）义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册从《小壁虎借尾巴》这篇童话故事，你知道了什么？《丑小鸭》这篇童话故事，你从中又知道了什么？《小壁虎借尾巴》、《丑小鸭》这两篇童话故事，有什么共同之处和不同之处？在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？儿？】”【自言自语地】“【难道世界上会有这么漂亮的鸟【不由得】由自在飞翔的美丽】际的】【眼巴巴地】【自【一望无【受尽欺辱的】丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅。惊呆了：他说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅。惊呆了：他说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！赶快动笔吧，看看谁编的童话生动又具体？！谢谢！编写童话故事讲评课以动物为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。童话故事的特点1、神奇的人物。2、丰富的想象。3、有趣的内容。4、深刻的道理。《狼和狐狸》《骄傲的公鸡》《小狗学本领》《三只老鼠》评议方法是：4、有无错别字和病句。1、童话故事是否完整，语句是否通顺。2、想象是否合理，故事是否生动具体。3、读后是否能给人以启发。
