任务一、打开纸牌游戏，截取纸牌游戏界面请同学们通过看书P22页——P23页的图5—1、图5—2完成。完成后在小组内交流，5分钟后请组内同学推选一名同学全班交流。提示：完成本次任务将会用到“屏幕拷贝键”，该键在键盘的“编辑键区”。共同回忆如何截取纸牌游戏界面1.打开“纸牌”游戏窗口。2.敲一下键盘上的屏幕拷贝键。3.打开画图软件。4.选择“编辑”→“粘贴”命令，截取的画面出现在“画图”窗口中。5.点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。6.选择“文件”→“保存”命令，将截取下来的画面保存起来。点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。请同学们观察上面一组图片和下面一组图片有什么不一样的？任务二、请同学们把“扫雷”游戏从整屏画面上截取下来请同学们看书第24、25页的图5－3、图5－4。完成后在小组内交流，5分钟后请组内同学推选一名同学全班交流。提示：图5—3、图5—4是两种不同方法，你可以选择任意一种方法完成任务。共同回忆如何把“扫雷”游戏从整屏画面上截取下来1.打开“扫雷”游戏窗口，敲一下屏幕拷贝键，截取整屏画面到“画图”窗口中，取消虚线框。2.从左边的工具箱中选择“选定工具”，框选所需的画面。第一种方法3.单击右键选“复制”。4.再打开一个“画图”窗口，选择“编辑”→“粘贴”命令。5.选择“文件”→“保存”命令，保存截取到的“扫雷”游戏画面。第二种方法3.单击右键选“复制到”。任务三、请同学们打开桌面上“巨人的花园”的视频，截取几幅你喜欢的画面并保存。然后小组交流，再推选出一位同学全班交流。提示：当你们要截取画面时，可以先把视频暂停在你想截取的画面上，再来截取。总结：今天的学习，我学会了什么？评价：1.我在什么方面的表现很好，在什么方面表现不够？2.以后要注意的是？总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
