复习新授练习作业你知道上面的图案是怎么设计出来的吗?和我一起去看看吧!好的!很神奇是吧！现在我们就来仔细看看漂亮的图形是怎样形成的吧！返回AOABO图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。900AOAOBC图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。900AOABCOD图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。900这些漂亮的图案原来都是绕着一个点旋转出来的啊！返回BACAC你能说说它是再绕着哪一点在旋转？BACACB绕着Ａ点转动ABCBCA瞧！它是绕着Ａ点转动的说一说1、转一转，说一说。ABC①ACABC②BCABC③AB说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。（1）以点A为中心旋转的图形是（）；（2）以点B为中心旋转的图形是（）；（3）以点C为中心旋转的图形是（）。①②③说一说2、1234（1）图形2绕点O逆时针旋转90度到图形（）所在的位置；（2）图形2绕点O顺时针旋转90度到图形（）所在的位置；（3）图形2绕点O顺时针旋转（）到图形4所在的位置。13180度O今天这节课同学们都学到了那些东西呢？试着去总结一下吧！返回A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A逆时针旋转900形成图形B。数学万花筒一些简单的图形，经过不同角度的旋转，可以得到各种美丽的图案。①②③谢谢观看返回
