商的变化规律印山民族小学:马晓芳一、猴子分桃一、6个桃平均分给3只小猴二、60个桃平均分给30只小猴三、600个桃平均分给300只小猴观察并思考:在这一组算式中被除数、除数、商分别发生了什么变化
讨论一下,把你们的发现记录下来
6÷3=260÷30=2600÷300=26÷3=2×10÷10×10÷1060÷30=2×10÷10×10÷10600÷300=2扩大缩小思考:表中什么数变化了
什么数没有变化
被除数、除数和商的变化有什么规律
被除数141402805605600除数2204080800商77777练习1:二、800个桃该怎么分呢
让我们来帮帮小猴吧
•你们打算分给多少只小猴
请大家列出算式算一算
800÷2=400800÷4=200800÷8=100800÷20=40800÷40=20800÷80=10观察算式,你发现了什么规律
练习2:22040100105=200÷思考:表中什么数变化了
什么数没有变化
被除数、除数和商的变化有什么规律
三、我是小小设计师请大家设计一组除数不变的算式
并说说通过计算,你发现了什么
把你的发现记录下来
练习3:1616032022040÷8=思考:表中什么数变化了
什么数没有变化
被除数、除数和商的变化有什么规律
商的变化规律一、两数相除,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变
二、两数相除,被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)相同的倍数
三、两数相除,除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商就跟着扩大(或缩小)相同的倍数
轻松驿站1、请根据第一个算式的结果,直接写出下面各算式的结果
并说说每组题你是根据哪条规律来做的
320÷16=20320÷8=40640÷16=40160÷16=10320÷32=10640÷32=20160÷8=20知识窗口1、想规律,填一填
(1)被除数不变,除