认识年、月、日一、激趣导入猜谜语有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣
每天都要脱一件，年底只剩一张皮
（打一物）日历二、谈话引入，初步了解你知道怎么看年历吗
三、对比观察，全面认识1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月20162017312831303130313130313031活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中
月份天数年份同桌交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现
313131313131313030303029三、对比观察，全面认识1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月20162017312831303130313130313031活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中
月份天数年份313131313131313030303029有31天的月份是:，有30天的月份是:，这些月是大月
这些月是小月
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4月、6月、9月、11月、要知道哪个月有多少天，可以用拳头帮助记忆
凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（2月除外）
三、对比观察，全面认识下面的歌谣，可以帮助我们记住
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差,四、六、九、冬三十整
三、对比观察，全面认识大月小月1357911246810凯撒大帝奥古斯都12四、综合运用，解决问题1
一年中连续的两个大月是（）
7月和8月B
8月和9月C
11月和12月A四、综合运用，解决问题2
哪两个月的天数合起来是61天（）
1月和3月B
5月和6月C
6月和9月B3
（1）36个月＝（）年（2明明的生日是（）月（）日，兰兰的生日是（）月（）日
四、综合运用，解决问题353163四、课堂小结说说这节课你对年、月、日有了哪些认识
一、三、五、七、八、十、
