新PEP六（上）Unit5单元复习课教案案例分析英语组：建占东一、教学内容分析：本节课是小学六年级第五单元的复习课
本节课的教学目标是，复习巩固本单元的8个有关职业的单词，掌握询问他人的工作情况的四会句型，并达到自由交际的目的
重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际用语：What/Where/Howdo/does…
等询问职业、工作地点和出行方式的交际用语和相关功能词汇，并能通过学习进一步发展学生的语言交际能力，能在现实生活中获取他人的职业信息
二、教学目标：（1）复习8个表示职业的四会单词：factoryworker,businessman,postman,policeofficer,fisherman,scientist,coach,pilot
（2）复习四会句型;Whatdoesyourmother/he/she/…do
Wheredoeshe/shework
Howdoeshe/shegotowork
来询问他人的工作情况，并能灵活运用
三、教学重点与难点：本单元的词汇与句型，以及语言的综合运用是复习的重点
语言的综合、灵活运用也是难点
四、教具：课件五、教学过程：Ⅰ、Preparation1
Let’ssingasong
(评析：让学生在歌曲中复习与本单元有关的内容，并能激发学生学习英语的兴趣
)2、FreetalkS1:Whatdoesyourmother/motherdo
S2:She/Heisa/an…S1:Wheredoesshe/hework
S2:He/Sheworksin/on/at…S1:Howdoesshe/hegotowork
S2:She/Hegoestowork…（评析：通过Freetalk,让学生小组合作在真实的情境中交流，不仅复习了本单元的重点句型和单词，而且还培养了孩子们的语言交际运用能力
）IIPresentatio
