文言虚词的整理积累教学目标：1、明确把握文言文虚词意义和用法在文言文阅读及高考中的重要地位2、积累文言虚词的各个义项和用法3、学会知识迁移，提高应试能力明确有4个：而、其、以、之。“在文中的用法”，就是在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。复习文言虚词，一般不要求同学死记硬背虚词的义项1、解释句中“而”字的意义和用法（1）图穷而匕见连词，表承接“来”“就”；（2）赵尝五战于秦，二败而三胜连词，表并列“和”“并且”；（3）惜其用武而不终也连词，表转折“却”；（4）君子博学而日参省乎己连词，表递进“而且”；（5）盛以锦囊，负而前驱连接状语和动词，表修饰；（6）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也连词，表因果“因而”；（7）必欲烹而翁，则幸分我一杯羹代词，通“尔”，“你”“你的”；2、解释各句中“以”的意义以及用法。（1）以天下之美为尽在己动词“以为”“认为”；[来源:Zxxk.Com]（2）忠不必用矣，贤不必以动词“任用”；（3）不以物喜，不以己悲介词“因为”“由于”；（4）愿以十五城请易璧介词“拿，用，把”；（5）物以类聚，人以群分介词“按照”；（6）以资政殿学士行介词“凭借……的身份”；（7）夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。连词，表并列；（8）以其求思之深而无不在也连词，表因果；（9）木欣欣以向荣连词，表修饰；（10）作《师说》以贻之连词，表目的“来，用来”；3、解释句中“之”字的意义和用法（1）项伯乃夜驰之沛公军。动词“到……去”；（2）奉之弥繁。第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”；（3）均之二策，宁许以负秦曲。指示代词“这”；（4）而从六国破亡之故事。用在定语和中心语中间“的”；（5）师道之不传也久矣。用在主谓之间，取消句子独立性；（8）顷之，烟炎张天。用在时间副词后，补足音节；（9）蚓无爪牙之利。定语后置的标志；（10）句读之不知，惑之不解。宾语提前的标志。4、解释句中“其”字的意义和用法（1）向使六国各爱其地第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”；（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也第三人称代词“他们”“它”；（3）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也第一人称代词“我”；（4）问其深，则其好游者不能穷也指示代词“那”“那些”；（5）于乱石间择其一二扣之指示代词“其中的”；（6）其皆出于此乎？表示推测、估计语气“恐怕、大概”；（7）尔其无忘乃父之志表示祈使语气“应当”；（8）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？表示反问语气“难道、哪里”；（9）吾其还也表示商量语气；
