铜鼓中学2012年秋期2015级英语学科导学案Unit7It’sraining
第1课时SectionA(1a--2c)【学习目标】1、学会谈论天气及人们正在进行的活动
2、掌握下列知识点:词汇:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,句型:①-How’stheweatherinBeijing
-It’ssunny
②-What’sshedoing
-She’scooking
语法:how构成的询问天气的特殊问名
‘一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower
知识就是力量)学习任务一:翻译下列单词及短语下雨_________下雪________多风的________多云的______晴朗的_________天气_________做饭________坏的,糟的________公园________信息________能,可以________回来,回原处________捎口信______________________给某人回电话________________________二、合作学习1、How’stheweatherinShanghai
上海的天气怎么样
解析How’stheweather
用来询问天气,相当于What’stheweatherlike
What’stheweatherlikeinBeijing
=HowistheweatherinBeijing
1、_______istheweatherliketoday
---It’s_______
How,windB
How,windyC
What,windD
What,windyeather不可数名词,不能与不定冠词用bad,fine修饰2
Task1:对话练习A:Hi
HowistheweatherinBeijing
B:It’ssunny
Task2:听