高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势 课时分层作业23 世界经济的区域集团化（含解析）新人教版必修2-新人教版高一必修2历史试题VIP免费

课时分层作业(二十三)(建议用时：45分钟)1．二战后，联邦德国总理阿登纳曾经表示：“一位联邦德国总理必须同时是一个好的德国人和好的欧洲人。”为此，阿登纳()A．积极谋求两德统一B．主动推动欧洲联合C．协同美国发动“冷战”D．挑战美国经济霸权B[根据材料“同时是一个好的德国人和好的欧洲人”可以看出阿登纳认为作为德国人也要为欧洲作出自己的贡献，故选B项。]2．下表是西欧四国部分年份GDP估计值(百万1990年国际元)，导致这几国经济数据变化的共同原因是()年份法国联邦德国意大利比利时1951年234074289679177272498741958年312966481599265192583161967年501799717610445232866951989年10002861302212906053166396——数据来源于安格斯·麦迪森《世界经济千年史》A．西欧国家走向联合B．“新经济”得到推广C．欧元的发行与流通D．欧盟市场不断扩大A[1951年，西欧国家开始走向联合，这些国家的经济走上发展的快车道，故A项正确；B项是美国的措施；欧元问世于1999年，欧盟成立于1993年，故排除C、D两项。]3．在经济全球化的背景下，还闪耀着另外一种智慧的选择，这就是区域一体化的合作。这种选择，既有经济利益的驱动，也有政治、安全和战略因素的考量。下列具备经济和政治双重性质的组织是()A．欧盟B．亚太经合组织C．北美自由贸易区D．世界贸易组织A[亚太经合组织、北美自由贸易区、世界贸易组织属于经济组织，只有欧盟属于经济和政治双重性质的组织，故选A项。]4．有报道指出，欧元问世后，欧盟各个国家的普通老百姓只有从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正“欧洲人”的感觉。对此理解正确的是()A．普通民众反对欧洲经济和政治统一B．欧洲一体化的进程举步维艰C．欧洲一体化始终维持在经济层面D．欧元阻碍了欧洲市场的一体化B[题干信息说明欧盟成员国的老百姓对欧盟作为一个整体的意识还不是很强，说明欧洲一体化的进程并不顺利。故选B项；题干信息没有反映普通民众的“反对”，排除A项；C项表述错误；D项题干信息无从反映。]5．日益蔓延的欧债危机导致欧盟和欧元区成员国间的经济差距空前扩大，核心和外围国家的壁垒分明，也造成了核心与外围国家有关“刺激”和“增长”的政策博弈。这能看出()A．欧盟经济实现了真正的一体化B．大国主导了欧洲一体化的进程C．欧洲政治经济发展出现不平衡D．欧洲一体化中体制性缺陷显现D[由材料“日益蔓延的欧债危机导致欧盟和欧元区成员国间的经济差距空前扩大，核心和外围国家的壁垒分明，也造成了核心与外围国家有关‘刺激’和‘增长’的政策博弈”可知，欧盟政治经济设计架构的缺陷因债务危机凸显，故D项正确。]6．如图是一位同学上课时所记的部分笔记，笔记内容所反映的组织是()A．世界银行B．欧洲联盟C．“关贸总协定”D．北美自由贸易区D[根据材料“南北合作，大国主导”“发展中国家民族经济受到冲击”并结合所学知识可知，此组织应该是美国、加拿大、墨西哥三国建立的北美自由贸易区，由于美国和加拿大都属于发达资本主义国家，而墨西哥是发展中国家，三国经济实力上存在比较大的差距，墨西哥民族经济受到冲击，故D项为正确答案。]7．“从组织形式上看：它只是一个松散的论坛，但政府间对话也促进了自愿基础上的经济合作。”材料所描述的经济区域集团是()A．欧盟B．亚太经合组织C．东南亚国家联盟D．北美自由贸易区B[由材料“它只是一个松散的论坛”可知，该区域集团是指亚太经合组织，故选B项。]8．下列有关欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织的共同点的叙述，不正确的是()A．是各区域内生产力与社会分工发展的产物B．既是区域经济集团，又具有政治联盟的性质C．都反映了世界经济区域集团化的趋势D．都是本地区经济依赖性加强的产物B[欧盟是经济政治联盟，而北美自由贸易区、亚太经合组织不具有政治联盟的性质。]9．阅读下列材料，回答问题。材料一虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”...