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碎片内容
15、放小鸟教学目标1、学会9个生词
2、能有感情地朗读课文
3、培养爱护大自然爱护鸟类的美德
第一课时教学过程一、引入:我想告诉同学们一件事情,我讲完后,看谁能告诉我,我讲了一件什么事,看谁听得最留心
事情是这样的:(师复述课文)二、学生互相讲述故事,个别讲述
(目的是让学生理解故事的大概类容
)三、合作小组一起读课文
四、各合作小组选读自己最喜欢的一个自然段,由组长代表说说为什么喜欢
五、师引读课文:姑妈送给我……小鸟的样子是……非常……六、分析课文第一自然段1、第二自然段有几句话
2、当我听到另一只鸟在叫唤时,我是怎样想的
用“~~~”画出我想到什么
七、分析后两个自然段1、我最后怎样做
2、如果你捉到了那只鸟,你会怎样做
八、教学生字1、出示生字新词,老师领读2、书空、描红3、一笔一画地指导写生字
九、作业1、抄写生字2、课文教学后记:常与羽会经常写错
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