课程名称：地理年级：选修Ⅲ·旅游地理版本：湘教版单位：广西·桂林·临桂中学主讲教师：王国荣旅游规划(实践篇)—以临桂中学为例地理·湘教版·选修Ⅲ·第三章·第三节目录1旅游规划走进临桂中学旅游规划规划临桂中学23旅游规划展望临桂中学走进临桂中学核心素养：地理实践力通过实地考察大家发现我们校园有哪些旅游资源？走进临桂中学核心素养：区域认知同学们能将我们学校的旅游资源进行分类吗？说一说它们都有哪些游览价值？自然景观/人文景观文化价值/美学价值康体娱乐价值…目录1旅游规划走进临桂中学旅游规划规划临桂中学23旅游规划展望临桂中学规划临桂中学核心素养：综合思维假设我们学校要开发校园旅游，请你结合所学知识，试评价一下我们的旅游资源开发条件？正/反资源价值客源市场地域组合集群状况交通通达度……规划临桂中学核心素养：区域认知参照课本73页《长沙市橘子洲旅游规划》，你能说一说我们学校旅游规划的指导思想和目标定位吗？指导思想：文化、康娱、生态目标定位：文化与生态融合，建广西一流名校规划临桂中学核心素养：区域认知请你推测到我们学校进行游览的主要群体？规划临桂中学核心素养：区域认知请你用一句话为我们的校园旅游做宣传？状元之乡、国际生态名校一像二楼三场无数花草树木临桂中学，让梦起航的地方……规划临桂中学核心素养：地理实践力暑假即将来临，你远道而来的好友要来参观我校，根据你所学的知识，结合学校平面图，你能设计一条合理的游览线路吗？并说说理由。食堂景观多样不走回头路动静结合感受各功能区……规划临桂中学核心素养：地理实践力我们学校在开发校园旅游方面还存在哪些不足？你能提出一些可行性措施吗？规划临桂中学核心素养：地理实践力我们学校在开发校园旅游方面还存在哪些不足？你能提出一些可行性措施吗？不足：游览价值不高缺乏相关服务人员配套设施不完善……措施：增加校园景观建设培训专业接待人员完善配套设施建设……目录1旅游规划走进临桂中学旅游规划规划临桂中学23旅游规划展望临桂中学升旗台规划图体育馆规划图孔子广场规划图今天我为临桂中学而自豪明天临桂中学因我而骄傲试分析武大樱花节为何会变成“樱花劫”，并提其出可持续发展的措施。(10分)2018年3月樱花盛放，武汉大学樱花节启幕。为保证秩序和学生安全武大校园局部区域实行封闭管理。游客进校欣赏美景，不仅影响武大校园，也影响了武大学生，使樱花节屡屡沦为“樱花劫”。原因：游客数量过多，游人乱扔垃圾、拉扯花枝、爬树拍照等不文明行让樱花过早凋谢，影响到武大的正常教学秩序；措施：控制游客数量；加强宣传教育；完善基础设施建设；加强景区安保课后思考：武汉大学桃花节成为“樱花劫”给我们发展校园旅游带来哪些启发？谢谢大家2019.06.26
