1认识一元二次方程(认识一元二次方程(11))方程方程整式方程整式方程分式方程分式方程一元一次方程一元一次方程二元一次方程二元一次方程复习引入复习引入那么那么xx22+3x+2=0+3x+2=0是什么方程呢
是什么方程呢
2x+7=42x+7=43x-4y=63x-4y=6幼儿园某教室矩形地面的长为幼儿园某教室矩形地面的长为88米,宽为米,宽为55米,现米,现准备在地面正中央铺设一块面积为准备在地面正中央铺设一块面积为1818平方米的地平方米的地毯,四周没铺地毯的条形区域的宽度相同,你能求毯,四周没铺地毯的条形区域的宽度相同,你能求出这个宽吗
数学化数学化55xxxxxxxx((88--22xx))((55--22xx))8818m18m22解:如果设花边的宽为解:如果设花边的宽为xm,xm,那么地毯中央长方形图案的那么地毯中央长方形图案的长为长为m,m,宽为宽为m,m,根据题意根据题意,,可可得方程:得方程:((88--22xx))((55--22xx))情景一情景一(8(8--2x)(52x)(5--2x)=182x)=18观察等式观察等式1010²+²+1111²+²+1212²=²=1313²+²+1414²²五个连续整数,前三个数的平方和等于后两个数五个连续整数,前三个数的平方和等于后两个数的平方和,你还能找到其他的五个连续整数,怎的平方和,你还能找到其他的五个连续整数,怎么找
情景二情景二设:五个连续整数中的第一个数为设:五个连续整数中的第一个数为xx,那么后面,那么后面四个数可表示为四个数可表示为x+1x+1,,x+2x+2,,x+3x+3,,x+4x+4根据题根据题意,可得意,可得xx²²++((x+1x+1))²²++((x+2x+2))²²==((x+3x+3))²²++((x+4x+4))²²一个长为一个长为10m10m的梯