双手头上向前抛实心球课时教学设计徐州市铜山区刘集镇中心中学朱亚男221147一、设计思路根据新课程理念，树立“健康第一”的指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念充分发挥学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，关注学生个体差异，确保每位学生受益，都能体验到成功的乐趣。在学练双手头上前抛实心球的过程中，学生能够相互交流、合作，促进了学生的交流合作能力的培养。本课的设计思路充分体现了新课改的精神，把课堂交给学生，教师更多的是组织者和引导者。教师让学生分组练习，强调安全及动作的重、难点。学生自主学练，充分利用小组成员的各自优势，发现问题、思考交流问题，进而找到解决问题的方法策略。教师让学生献策献计，择优选之，使学生真正成为课堂的主人。教师在各个环节关注课堂上的每一位学生，制定不同的目标，适时鼓励后进生，帮助其树立信心，使学生都能感受到成功的乐趣，学有所获。二、教学设计特色在教学中利用高效课堂的学讲教学方法，让学生根据自己的能力，选定目标，超越自我。学生在自主、合作、探究性的学习。教师适时的指导、点拨，关注每一位学生，鼓励其树立信心，勇于挑战自我，从而提高教学效率。准备活动从一般性准备活动到专项性的辅助练习，从单人徒手练习到两人的交流合作学习，到最后的展示环节，充分为学生提供合作学习、交流、展示的平台。教学过程中针对学生普遍存在的问题，让学生开启思路、找策略，有针对性的突破重、难点。采用多种方法和手段，充分利用设皮筋标志、喊口号的“1站位持球、2抬头后仰背弓、3蹬地甩腰、收腹振臂侧上方快速出手”等动作的结合，目的是让学生尽快找到自己的不足和努力的方向，进而快速有效地提高自己的投掷成绩。在第二教材的选择上，我坚持以往的“课课练”，为主教材服务，加强腰腹力量和全身协调性的练习---持球仰卧起，充分利用器材，坚持器材的高效利用。
