课题：二次根式的加减（2）班级姓名【课前热身】1.在二次根式：①②③；④是同类二次根式的是（）A．①和③B．②和③C．①和④D．③和④2.下列计算正确的有（）A.B．2+=2C．D．3.填空（1）=（2）=（3）（-2）2=3计算：（1）（2）（3）（4）；【典型例题】二、例题精讲例１．计算：（1）（2）（3）例2．计算：（1）（2）【课堂练习】1．填空==。2.如果那么___________。3．计算(1)、（2）、（3）（4）4.。【课后作业】1.的结果是2．的结果是（）A2B3C4D13．计算（1）（2）（3）（4）4.已知，求的值。【拓展延伸】如图△ABC中，∠A=90°，BC中垂线分别交BC于D交AB于E，已知AC=，AE=求的周长和面积。【兴趣提高】的结果是，像这样计算结果不含有根号，这样的两个式子称为互为有理化因式，比如与互为有理化因式，互为有理化因式是。化去下列各式中的分母（1）（2）（3）EDCBA
