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碎片内容
《曹刿论战》知识点梳理一、教学目标：1、利用思维导图的形式梳理本课知识点
2、通过本课，巩固思维导图这种学习模式，使其能够在今后学习中更加熟练的应用
3、培养学生对知识点的总结能力
二、教学重点：1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力
2、让学生把学习者的主要精力集中在关键的知识点上
3、利用小组合作，增强学生合作探究能力
三、教学方法：思维导图、小组合作、探究讨论四、课时安排：一课时五、教学过程：1、导入：直接导入2、齐读课文，对课文内容进行总体复习
3、教师带学生总结：作为一篇文言文应掌握的知识点有哪些
使学生在梳理知识点的时候做到心中有数，有的放矢
4、对如何制作思维导图，给学生提示需要注意的要点和常见模板
5、在学生进行合作绘图时，教师就相关问题给与解答提示
6、以组为单位，展示自己制作的思维导图
7、课堂小结
精品文档
