1教学设计任务（课题）名称4X100米接力跑授课班级285班课型实践课课时2授课时间第5周任务（教学内容）描述体验及速度训练4X100米教学目标知识目标通过讲解和学习，使学生了解4X100米接力跑的动作技术表象能力目标通过教学，使80%左右的学生基本了解4X100米接力跑的动作技术情感态度与价值观目标培养学生团结的意识和胜不骄败不馁的优良品质教学重、难点重点掌握上挑式和下压式、接棒技术及其运用难点掌握确定标志线的方法和队员之间的默契配合教学方法提问作答法、讲解示范法、指导纠错法、分组练习法、表扬鼓励法教学资源田径场一片，接力棒五根教学组织讲解→示范→练习→纠错→分组练习→巡回指导教学过程教学环节教学内容知识点和技能点活动设计估用时间一.课堂常规1.整队集合清点人数。教法①教师介绍本次课的学习内容。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX32准备部分基本2.师生问好。3.宣布本堂课内容二．沿田径场慢跑一圈。三、徒手操：1头部运动2肩部运动3腰部运动4体转运动5弓部运动6膝关节运动7踝腕关节运动一、探讨1.学生讨论4X100米交接棒和每棒距离特点2.学生根据讨论演示交接棒3.教师讲解示范接力跑的传接棒的方法二、学练1.徒手练习交接棒的手型②学生听。本节课的主要内容是，学习4x100技术教法：①教师观察。②体育委员领跑，其他学生跟跑。要求：学生有秩序的跑。教法：教师讲解、示范、喊口令，学生做。要求：学生动作舒展、大方，动作到位。（1）上挑式：接棒人的手臂自然向后，手臂约成40°—50°，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒向前上方送入接棒人的手中。（2）下压式：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干约成50°—60°，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。重点：掌握上挑式和下压式传、接棒技术及其运用难点：掌握确定标志要求：静、快、齐①教师声音洪亮，精神饱满。②学生整队快、齐、静。③学生注意力集中，认真听讲全体学生成两路纵队。要求：步法整齐广播体操队形OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX要求：动作规范、整齐学生听老师口令做，要求动作刚劲有力身体充分伸展动作刚劲有力大方优美全班分成5个小组讨论每组选出2-3个代表进行交接棒的演示1．学生仔细听讲并对有疑问提出问题2.把全班学生分成五个小组，每个小组分别讨论4X100接力跑的动作技术3.谈论怎样才能更好的顺利的完成4X100米接力跑4.每个小组总结得出结论1.学生成广播体操队形站立在老34153部分结束部分2.原地学习传接棒3.进行接力跑练习（分组）教师在一旁纠错一、放松活动，相互按摩放松。二、课堂小结三、布置课外作业四、安排收归器材五、下课、师生道别线的方法和队员之间的默契配合易犯错误：1.传接棒信号发出过早或过晚2.传接棒人的手形错误3.传接棒不准师的口令下练习2.学生4人一组进行原地学习传接棒动作技术3.（a）分组连续进行50-100米的接力跑练习（b）分组进行全程接力跑练习（c）分组进行接力跑教学比赛要求：1、右手传棒时传棒人右肩对着接棒人左肩，左手传棒时传棒人左肩对着接棒人右肩。轮流做传棒和接棒练习。2、接棒人应注意确定和调整好起动标志。3、注意传接棒的时机，预跑时机的掌握。组织：自由组合并找位置教法：教师喊口令并一边指导要求：全身放松、心情愉快。155作业布置教学反思4
