第3课时长方形、正方形面积的计算人教版·三年级下册平鲁区敬德学校：冯美英学习重点学习重点学习难点学习难点掌握长方形、正方形面积的计算公式
理解长方形、正方形面积的计算公式的推导过程
一、引入新课想一想，我们学习了哪些面积单位
谁能比划一下它们的大小
平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）二、自主探究（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米
你能求出它的面积吗
正好摆了15个1平方厘米的正方形
它的面积15平方厘米
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢
每行摆5个，可以摆3行
它的面积是5×3等于15平方厘米
（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形
边操作，边填空
长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米长方形的面积＝长×宽你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗
（3）先量一量，再计算它们的面积
正方形的面积＝边长×边长长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是长和宽相等的长方形，所以……计算下面各图形的面积
（单位：厘米）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）55727×2＝14（平方厘米）三、巩固深化一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米
30厘米21厘米30×21＝630（平方厘米）30厘米21厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少
21×21＝441（平方厘米）四、课堂小结长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长五、课后作业1
从课后习题中选取；2
完成练习册本课时的习题
人教版三年级数学下册微课《两位数乘两位数—笔算乘法》平鲁区敬德学校：冯美英一个水族店有4层水族缸，每层有9个，平均每个缸里有24条小鱼
这个水族店一共有多少条小鱼
答案提示：（答案不唯一）9×4×24＝864（条）或4×（24×9）
