第1页共4页丰碑无语，行胜于言.分类计数原理上面的计数原理叫做.种方法，那么完成这件事的方法共有kn有类方式n，第⋯种方法，⋯k2类方式有2种方法，第k1类方式有1类方式．第n一般地，完成一件事，有.：分类计数原理1学习目标】问题探究【．（种）276174以每天从太原去北京的方法共有：．所种方法．并且，每一种方法都能够完成这件事（从太原去北京）6种方法；第三类是乘飞机，有17汽车，有第二类是乘种方法；4第一类是乘火车，有由太原去北京共有三类方案．解决这个问题需要分类进行研究．个班次，那么，每天由太原去北京有多少种不同的方法？6飞机有个班次，17汽车有个班次，4还可以乘飞机．如果一天之内火车有由太原去北京可以乘火车，也可乘汽车，【观察实验】——实例——分类计数原理、知识梳理、双基再现（二）．页，完成以下内容并找出疑惑之处）PP129126（预习教材、课前准备（一）.的问题进行规范指导【检查预习、引入新课】——教师检查问题导读评价单完成情况，并对问题导读评价单中出现一、分钟）20预习案（．）用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容2（）预习教材，用红色笔画出疑惑之处，并尝试完成下列问题，总结规律方法；1（使用说明：学习过程掌握分类计数原理和分步计数原理．：教学难点掌握分类计数原理和分步计数原理．教学重点：、理解分类计数原理和分步计数原理的特点．2、掌握分类计数原理和分步计数原理；1教学目标学习目标课时2使用课时：计数原理导学案10.1§使用时间：姓名：小组：班级：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄眉县职业教育中心电工二年级《数学》导学案电工二年级数学备课组第2页共4页丰碑无语，行胜于言1－10图张凤唐华薛贵唐华薛贵薛贵张凤张凤唐华第二步选团支部书记第一步选班长．确定适用分类计数原分步计数原理的特点：一步不能完成，依次完成各步才能完成这件事（一步不到位）.：分步计数原理的特点4学习目标】问题探究【.分步计数原理上面的计数原理叫做.有个步骤都完成后，这件事才能完成，那么完成这件事的方法共n种方法，并且只有这kn个步骤有n完成第⋯⋯，种方法，k2个步骤有2完成第种方法，k1个步骤有1完成第个步骤，n需要分成如果完成一件事，一般地，.：分步计数原理3学习目标如果第一步选团支部书记，第二步选班长，计算出的结果与上面的结果相同吗？【思考】种结果．623果．因此共有种结2第二步都有种结果，对第一步的每种结果，3共有个人，1个人中选出3第一步从所示，1－10如图只有各步骤都完成，才能完成选举这件事．每一步并不能完成选举工作，第二步选出团支部书记．第一步选出班长，解决这个问题需要分步骤进行研究．个人分别担任班长和团支部书记，会有多少种选举结果呢？2个候选人中，选出3从唐华、张凤、薛贵【观察实验】——实例——分步计数原理．分类计数原理的特点：各类办法间相互独立，各类办法中的每种办法都能独立完成这件事（一步到位）.：分类计数原理的特点2学习目标】问题探究【使用时间：姓名：小组：班级：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄眉县职业教育中心电工二年级《数学》导学案电工二年级数学备课组第3页共4页丰碑无语，行胜于言本章中，袋子中的球除了颜色不同外，外形、重量等完全相同。每个球都有编号，任意两个同色球都是不同的球。2个邮筒，现将三封信逐一投入邮筒，共有多少种投法？4邮政大厅有、3例会，共有多少种选法？人作为学生代表参加学校伙食管理委员1人，若要选男、女生各20人，女生26某校电子八班有男生、2例个白色球．任取出一个球，共有多少种取法？10个蓝色球和8，2个红色球9三个袋子里分别装有、1例.题生成评价单完成情况进行点评学生分组讨论，教师巡回指导；各学习小组选派学生，汇报问题生成评价单完成情况；教师对问【基础训练、锋芒初显】——自主学习，合作探究——教师发放问题生成评价单，讲解例题；二、分钟）70探究案（．【我的疑惑】共有多少种方法？从中取出一个红色球和一个白色球，个白色球．6个红色球和10两个袋子中分别装有...
