九年级语文《香菱学诗》当堂达标题一、基础字词（一）生字注音王摩诘应瑒颦儿诲人不倦藉香榭鳏鳏沁芳亭怔怔（二）理解词语含义起承转合：旧体诗文常用的行文顺序
不以词害意：这是说作诗要以“”（）为先，次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容
地灵人杰_____________________________________________________________
穿凿：_______________________________
诲人不倦：__________________________
揣摩：_______________________________________
二、文学知识填空《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索，描写了以为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实
作者，名，字，号，代家
三、课文内容理解（一）文章结构填空黛玉——香菱（二）思考回答1、根据课文内容概括香菱学诗的过程答：先是其次其三是2、结合作品内容，讨论：课文中的林黛玉有怎样的性格特征
答：3、香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，为什么
答：4、通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想
这对我们学习语文有何作用
答：5、你读过《红楼梦》吗
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