8.4三元一次方程组的解法【课程目标】能解简单的三元一次方程组【学习目标】1、能说出三元一次方程组的概念;2、知道解三元一次方程组的基本思路;3、会解简单的三元一次方程组。.【学法指导】类比学习观察思考探究总结【学习过程】一释题，以旧迎新1、什么是二元一次方程组？2、（1）请快速写出方程组的解（2）请快速写出方程组的解3、以上两个方程组都是方程组，第一个方程组用法较便捷，第二个方程组用法较便捷，不管哪一种方法，它们的目的都是为了，从而把二元一次方程组转化为方程来解。4、小明有12张面额分别1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元纸币各多少张？想一想：你可以设几个未知数，怎样列出方程组？解：设列出方程组为：二、执疑，自主学习1、请你观察上列方程组，它有什么特征？结合二元一次方程组的定义给出三元一次方程组的定义？2、下列方程组中是三元一次方程组的是（）A、B、C、D、3、说说一题4小题所列方程组的解法。三、解疑，合作探究观察下列方程组，尝试解方程组四、检测，反馈目标1、下列方程组是三元一次方程组的是（）A.B.C.D.2、解方程组五、学后反思学习等级小组评价教师评价17372xyzxyz1632xyxy2332211xyzxyzxyyz10232523xyxyzxyz
