预备知识1、请你写出三个在小学学过的几何图形的名称，并画在课堂练习本上。图中有你认识的几何体吗？对于一个物体只研究它的形状、大小而不考虑其他性质时，我们就称之为几何体，简称“体”。你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?预学尝试阅读教材142、143页并完成：1、《同步练习》第99页“新知预习”2、教材第143页课内练习第1题要求：同桌两人小组讨论，看哪组找到几何图形种类最多，同一种类只算一次2、与篮球的形状相似的几何体是：3、黑板、平静的水面都给我们以的形象，而篮球、水桶表面给我们以的形象。数学中平面是可以无限延伸的。4、点、线、面、体这些基本图形可帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界，它们都称为5、像直线、射线、三角形、梯形等图形我们称之为同步练习第99页预学展示预学展示1、你从图中观察到哪些熟悉的几何图形？把它们在图中描出来，并注明几何图形的名称。（教材143页课内练习第1题）新知探究观察立方体和圆柱模型问题：1、你知道这些体是什么围成的吗？它们有什么不同吗？面与面相交的地方形成了什么？它们有什么不同呢？线与线相交之处又得到了什么？2、笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？上述运动你得到了什么结论？你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？点动成线3、汽车雨刷可以看作是一条线，它在挡风玻璃上运动时有什么现象？通过对上面的现象分析你得出了什么结论？你能举出生活中的一些实例说明这一结论吗？线动成面4、长方形的纸片绕它的一边旋转，形成了什么图形？通过对上面的现象分析你得出了什么结论？你能举出生活中的一些实例说明这一结论吗？面动成体长方体圆锥体球体角尝试说明以上几个几何体是由什么几何图形怎么样运动得到？分类把黑板上的几何图形分成两类知识小结点线面体动动动直的曲的曲面平面立体图形平面图形1、平的；2、可以无限延伸几何图形（在同一平面内）（不在同一平面内）当堂检测完成作业本2第30页1---5题布置作业：必做：《同步练习》6.1基础练习选做：《同步练习》6.1拓展提高如图，图形绕虚线旋转一周，便能形成什么样的几何体？勤于巩固31994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。Zx.xkZx.xk
