人教2015版第二单元检测题一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分，共42分)1．(厦门中考)飞船舱中需提供给人呼吸的气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是()A．看集气瓶周围是否有气泡冒出B．用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C．用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺D．用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃3．物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是()A．木炭：发出白光B．硫粉：淡蓝色火焰C．红磷：大量白烟D．铁丝：火星四射4．用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是()①纯净的氯酸钾②纯净的二氧化锰③混有高锰酸钾的氯酸钾④混有二氧化锰的过氧化氢A．只有②B．②和③C．③和④D．①②③④5．(吉林中考)下列物质中属于混合物的是()A．碘酒B．液氢C．蒸馏水D．高锰酸钾第二单元检测题6．水在科学实验中的应用很广泛。在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常在集气瓶底部加少量水(如图)。该实验中水的作用是()A．溶解铁丝B．作反应物C．作催化剂D．保护集气瓶7．催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量变小；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是()A．①③B．②④C．②④⑤D．②③8．(河北中考)2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是()A．植树造林，绿化家园B．露天焚烧秸秆和垃圾C．工业“三废”达标后排放D．推广使用太阳能、风能9．(山东中考)下列关于空气各成分的说法中，错误的是()A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”第二单元检测题10．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭。则该瓶气体可能是()A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④11．某气体易溶于水，密度比空气小，在实验室用两种固体混合加热可以制取该气体，与实验室用高锰酸钾制取氧气相比较，下列叙述正确的是()A．收集该气体的方法与氧气相同B．该气体的性质与氧气相同C．可以用排水法收集该气体D．可以用制氧气的发生装置来制取该气体12．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡第二单元检测题13．我市某日的空气质量日报如下表：下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料14．如图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。下列说法正确的是()A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同B．地球和火星的大气中都含有N2C．地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D．地球和火星的大气组成完全相同项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20Ⅱ良第二单元检测题二、填空题(5分＋3分＋6分＋4分＝18分)15．在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气等五种气体中，选择适当的物质填写在下面的空格中：(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是氧气；(2)可用于制硝酸和化肥的是氮气；(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；(4)脆的饼干遇到会变软的是水蒸气；(5)充入电光源中可产生红光的是氖气。第二单元检测题16．下列四组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。(1)食醋、加碘盐、酱油、蔗糖(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条(1)蔗糖；(2)稀有气体；(3)食盐水。17．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型(化合、分解)。(1)军事上点燃镁粉作照明弹：镁＋氧气氧化镁，(化合)反应；(2)过氧化氢溶液分解：过氧化氢水＋氧气，(分解)反应；(3)白炽灯内放少量红磷，可以防止灯丝氧化，其化学原理是：磷＋氧气五氧化二磷，(化合)反应。――→点燃――→点...
