复习提问生物体新陈代谢所需能量的直接来源是什么
ATPATP的两个形成途径
呼吸作用（主要途径）、光合作用ATPATP的主要来的主要来源源————细胞呼细胞呼吸吸（第（第11课时）课时）一【学习目标】1
探究酵母菌细胞呼吸的方式（重点）2
说出线粒体的结构和功能3
能写出有氧呼吸的过程（重难点）二【预习作业】小组展示答案三【预习检测】1．细胞呼吸只能产生CO2()2．酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2()3．酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色()4．有氧呼吸全部在线粒体中进行
()5．有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP，但第三阶段产生的最多
()√XXX√（一）细胞呼吸的方式/类型[实验]探究酵母菌细胞呼吸的方式（P91-92）四【课堂探究】酵母菌是真核生物，在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌
阅读课本P92的所有文字及图示，思考问题并完成学案中探究（一）：(6min)CD甲
有氧呼吸装置乙
无氧呼吸装置CD甲
有氧呼吸装置乙
无氧呼吸装置1
接入气泵通入空气——有氧条件密封并放置一段时间——无氧条件（B瓶）2
NaOH——吸收空气中的CO2
澄清石灰水——检测产物CO2,C瓶比D瓶更浑浊
酸性重铬酸钾——检测A、B瓶是否产生酒精【小结】自变量：氧气的有无（气泵、密封及放一段时间）因变量：产物CO2及其量的多少；产物是否有酒精无关变量：酵母菌培养液、澄清石灰水的用量、培养的温度和pH…澄清石灰水是否变浑浊以及浑浊程度
溴麝香草酚蓝水溶液变黄色时间长短
橙色的酸性重铬酸钾变为灰绿色指标指标5
该实验有进行对照吗
有，两个装置形成对比——对比试验6
该实验的结论是
书P93第一段（二）线粒体的结构和有氧呼吸阅读课本P93第一二段和有氧呼吸的相关内容，完成学案探究二（8min）四【课堂探究】外膜内膜结构:外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA）功能：
