年月日的整理复习教学目标：1、我能说出年月日之间的关系
2、我会区分平年和闰年
3、我会用24时计时法表示时间
教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法
教学准备：多媒体课件
教学过程：一、复习导入今天这节课我们来复习年月日这个单元的知识
二、整理和复习
1、师：谁能来说说在年月日这个单元中你学到了哪些知识
（生汇报）2、师板书：年：平年、闰年月：大月、小月、二月（28天或29天）师：在这个单元里我们还学习了什么
哪个同学有补充的
（24时计时法和普通计时法）
师：老师还有一个疑问，你们是怎么判断闰年的呢
（公历年份是4的倍数的一般是闰年，年份是整百的就要是400的倍数才是闰年）师：24时计时法在生活中的运用很普遍，钟表上时针走一圈是（12小时），在一天里，钟表上的时针正好走（两圈），共24小时，所以，经常采用从0时到24时的计时法就叫24时计时法
三、巩固应用，知识问答
1、每月的天数(1)我们学过的常用时间单位有：__、__、__、__、__、__
(2)一年有（）个月，其中（）个大月，（）个小月
(3)平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天
平年全年有（）天,闰年全年有（）天
(4)10月份有()天,合()个星期还余()天
(5)今年共有()个星期零()天
(6)日历表中,星期()排在第一位
2、填一填3年=()个月6分=()秒360分=()时1小时30分=()分63日=()个星期48个月=()年4个星期=()天5日=()时3、判断平年和润年(1)平年()天，闰年()天
(2)公历年份是（）的倍数一般是闰年
公历年份是整百数的，必须是（）的倍数才是闰年
(3)通常每4年里，有（）个闰年，（）个平年
2000年是闰年，那2003年是（）年(4)2016年是闰年，那2012年是（）年1996年是闰年，那1998年是（）年
