21《圆明园的毁灭》导学案学习目标：1、理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。2、运用搜集、整理的资料帮助理解、学习，激发学生的爱国情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。3、有感情朗读课文。背诵第3、4自然段。重难点：1、通过对语言文字的理解，想象圆明园当时的样子，并了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感和使命感。2、领悟文章的表达特点。教具准备：重点语句投影，搜集、整理的圆明园资料，《火烧圆明园》的影片节选。学习方法：朗读法、讨论法等〔学案自学〕（一）初读课文，整体感知：1、找出课文的中心句，读一读。2、联系上下文说一说“不可估量”的意思。3、为什么说一说圆明园的毁灭是世界文化史上的损失？4、这个中心句表达了作者怎样的感情？（二）再现宏伟景观，增强自豪感。默读课文2至4自然段，思考课文是从哪些方面介绍了当时圆明园的宏伟景观的〔达标测评〕1、使用“凡是”、“统统”造句。2、朗读背诵课文第3、4自然段。
