图1图2ABCD(第5题)ONMAyx2015-2016年三泉中学九年级第一次月考数学试题班级____________姓名____________得分____________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分
在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.一元二次方程x2+3x=0的解是()A.x=−3B.x1=0,x2=3C.x1=0,x2=−3D.x=32
(2008年扬州市)如图△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,P为△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP´重合,如果AP=3,那么线段PP´的长等于()
√103.(3分)(2014•山西)我们学习了一次函数、二次函数,回顾学习过程,都是按照列表、描点、连线得到函数的图象,然后根据函数的图象研究函数的性质,这种研究方法主要体现的数学思想是()A.演绎B.数形结合C.抽象D.公理化4.(3分)(2015•山西)晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美,现从中选取以下四种窗格图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5
(2008盐城)已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180°后得到图2.则旋转的牌是()6.(3分)(2015•山西)我们解一元二次方程3x26x=0﹣时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x2﹣)=0,从而得到两个一元一次方程:3x=0或x2=0﹣,进而得到原方程的解为x1=0,x2=2.这种解法体现的数学思想是()A.转化思想B.函数思想C.数形结合思想D.公理化思想7.已知二次函数的图象如图所示,对称轴为直线x=1,则下列结论正确的是()A
B.方程的两根是C.D.当x>0时,y随x的增大而减小.8.(08河南)如图,阴影部分组成的图案既是关于x轴成轴对称的图形又是关于坐标原点O成中心对称的图形.若点A的坐