汉语拼音iuv教学设计赵永艳教学目标1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写
2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调
3．学会使用四线格
重点教会学生读准iuü三个单韵母的音
难点学会iuü的四声，读好二、三声
教学过程第一课时教学目标1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形
2．掌握i、u、ü的四个声调
一、指导复习单韵母a、o、e出示卡片，齐读今天我们来学习汉语拼音第2课二、学习i、u、ü的读音及四声1．教学单韵母i（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么
（一件衣服）（出示i的卡片）问：你会读吗
正音、指名读
（2）掌握i的四声出示i的四声，问：谁想试着读一读
正音，指名读，齐读
2．教学单韵母u（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么
（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样）指导读，指名读
（2）学习u的四声分小组试读，指读
3．教学单韵母{（出示第三幅图及{的四声}问：你想到了什么
范读、齐读、领读
三、复习iu{的四声第二课时一、复习导入齐读iu{的卡片，指读iu{的四声
二、指导学习iu{的笔顺1．教师引导学生观察四线格中的iu{问：它们各占在什么格
（i、{占中格和上格，u占中格}2．教师示范书写：iu{学生在练习本上书写三遍
注意{的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点
3．让学生再练习三遍i、u、{三、总结我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写
四、布置作业1．将iu{的四声在家庭作业本书写一遍2．朗读课后短文
