七年级思品《防范侵害，保护自己》导学案洪湖市第十一中学熊志辉一、教学目标：（1）情感、态度与价值观目标︰树立自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心,学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益。（2）能力目标：学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力；初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。（3）知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象；知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规,了解青少年自我保护的方法和技巧。二、学习重点与难点：教学重点：提高防范侵害，保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。教学难点：增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧形成自我保护的能力。三、预习指导：1、在看完教材P95李明的故事后，思考：生活中哪些地方可以用到身份证？--------------------------------------------------------------------------------------2、在看完教材P95的故事后，你觉得小燕家被盗是因为：课前小调查﹙1﹚你平时上网一般玩多长时间（）A.半小时B.1小时C.2小时D.更长时间﹙2﹚你在网上经常做些什么？（）A.交友聊天B.玩游戏C.查资料D.看电影﹙3﹚你有过与网友见面的经历吗？（）A.有B.没有C.曾经想过﹙4﹚通过你对网络的了解，你觉得网上交友应注意哪些方面？（画在书上）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、根据教材P96小佟的故事，展开想象续写故事结尾。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到了歹徒拦路抢劫其手机,勇敢的小任没有畏惧歹徒，与歹徒展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫不成，凶像毕露，拿刀向小任捅去，小任被砍11刀后死亡。讨论：你觉得小任是英雄吗？为什么？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、情境模拟：小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截住，并要挟他交出身上的钱……如果你是小明，此时你会怎么做？--------------------------------------------------------------------------------------6、阅读P98小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？------------------------------------------------------------------------------四、课堂小结：请你畅谈：上了这节课后，你有什么收获呢？-------------------------------------------------------------------------------五、学以致用。（一）请你选择1、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（）A、冲入室内与其搏斗B、迅速喊人或报告公安机关C、记住其相貌、体态衣着但不报告D、恐惧得不得了2、小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是﹙﹚①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A①②③B②③④C①②④D①③④
