走向小康迁安市夷齐中学余海平学习目标：1、情感、态度、价值观目标：养成关心社会、关注社会发展的情感，懂得社会发展与人民生活息息相关。2、能力目标：掌握搜集和整理资料的方法，能透过现象看本质。3、知识目标：能说出我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，会分析人民群众生活发生的巨大变化及巨变取得的原因。•人民生活的巨变•迁安人民生活的巨变那一年迁安县人民政府那一年，迁安礼堂那一年，迁安百货大楼，国营的，很多人的爷爷奶奶都去过那里买过东西！那一年，迁安一中！那一年马路很宽也很空，小汽车是稀罕物，人们出门大多靠自行车。那一年，没有飞机，坐火车都能高兴好几天！那一年，迁安人结婚是这样的，一辆自行车就娶了新娘子。。。那一年，露天电影院。那一年的滦河大桥，有多少人曾经走过?解读小康1、我国“三步走”战略构想：一、二、三、2、我国经济发展成就：经济总量、综合国力、人民生活水平3、总体小康特点：低水平、不全面、发展不平衡的小康。4、全面小康特点：共同富裕的、政治、经济、文化、社会、生态全面协调发展的小康。探究：•1、开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度。（根因）•2、坚持了党的基本路线，•3、坚持了改革开放的基本国策，•4、坚持了可持续发展的基本战略，•5、实施了科教兴国的基本战略，•6、中国共产党的正确领导，•7、全国人民的艰苦奋斗等等•家乡的巨变有目共睹，试着描绘一下10年后的迁安是什么景象，你能为家乡的发展做些什么？•学完本课你的收获有哪些？•再见！
