海上日出河源市第一小学执教者：林斐巴金学习目标：1.感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情。2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。我会读：重担似的一刹那发痛分辨镶金边夺目奇观目不转睛一纵一纵地思考：1.回忆作者是按什么顺序写的？2.文中哪句话概括写出了巴金爷爷在海上看日出的感受？果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。º£ÉÏÈÕ³ö_±ê到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。●●●●●太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。简单概括为：太阳向上升。比较下列四句话，你感受到什么？1.太阳使劲向上升。2.太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。3.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲向上升。4.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。●●●●●太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。●●●●●这不是伟大的奇观吗？陈述句：这是伟大的奇观。●作业：学习第三自然段的写法（颜色、形状、亮度等方面），写一段描写下雨或叶落的自然现象。（200字左右）我会填光彩光芒（）夺目（）万丈（）四射（）照人光亮亮光1.夜深了，王老师的屋里还透出（）。2.阳光普照大地，屋里也有了（）。我会填光彩光芒（光彩）夺目（光芒）万丈（光芒）四射（光彩）照人光亮亮光1.夜深了，王老师的屋里还透出（亮光）。2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮）。星期天的上午，我透过窗户向外望去，只见天空灰蒙蒙的一片，树上的叶子被风吹得乱摇乱摆。不一会雨就下了起来，“沙沙沙”响声连续不断。雨点打在对面的屋顶上，“咚咚咚”直响。雨越下越大，豆大的雨点，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉的天像要崩塌下来。渐渐地，地上的雨水汇成一条条小溪，雨的声音就像公路上飞奔的汽车一样呼呼作响。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水，好像在说：雨快停吧，我的肚子都快被你胀破了。过了一会，雨停了，风住了，天空又变得亮了起来，人们都在尽情地享受着雨后的清爽。范文引路
