《加法交换律和乘法交换律》导学案班级：姓名：学习目标：１、理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式
能运用交换律验算加法和乘法
2、通过观察、举例、归纳、验证应用的方法、让学生经历探索运算律的过程，理解并掌握加法交换律和乘法交换律
初步形成独立思考、合作交流的意识和习惯
学习重点：让学生经历探索加法和乘法交换律的过程，理解并掌握加法、乘法交换律
难点：理解不同算式间的相等关系，发现规律，概括运算定律
学习过程：（认真预习书本第50页的内容，试着完成下面的习题）一、照样子列算式
(1)40+60=60+40（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）通过观察我发现：两个加数的（）变了，（）不变
结论1：任意两个数()，交换加数的()，()不变，这叫做加法交换律
用字母表示：（）+（）=（）+（）（2）5×6=6×5（）×（）=（）×（）（）×（）=（）×（）通过观察我发现：两个乘数的（）变了，（）不变
结论2：任意两个数()，交换乘数的()，()不变，这叫做乘法交换律
用字母表示：（）×（）=（）×（）二、利用加法交换律或乘法交换律填空
30+24＝（）+（）20+12＝（）+（）8×9=（）×（）58×21=（）×（）160+（）＝（）+1605×（）＝（）×5三、减法和除法也同样满足交换律吗
四、竖式计算并用交换律验算
358＋276＝验算：23×14＝验算：
