第2课时二元一次方程组VIP专享VIP免费

第2课时二元一次方程组之（2）代入消元法和雅激情：教学目标：1．会用代入法解二元一次方程组.2．初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.重点：用代入消元法解二元一次方程组.难点：探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程.文雅自修：学生认真自学的内容，然后思考下列问题：1、消元思想：。2、代入消元法：。3、已知方程，用含的式子表示，则＝，用含的式子表示，则＝。4、用代入法解二元一次方程组时，最好的变式是（）A、由（1）得B、由（1）得C、由（2）得D、由（2）得5、方程组，的解是。6、方程组的解是（）优雅展示：1、用代入法解方程组59224xyxy最好是先把方程______变形为________，再代入方程_______求得_______的值，最后再求______的值，最后写出方程组的解．2、已知方程2x+3y=2，当x与y互为相反数时，x=______，y=_______．3、如果12xy是方程2mx-7y=10的解，则m=_______．4、当a=3时，方程组122axyxy的解是_________5、已知x=-1，y=2是方程组的1311axbybxay解，则ab=________．6、将y=-2x-4代入3x-y=5可得（）A．3x-2x+4=5B．3x+2x+4=5C．3x+2x-4=5D．3x-2x-4=5．7、把方程7x-2y=15写成用含x的代数式表示y的形式，得（）A．x=215152715157...7722xxyxxBxCyDy雅正反思：同学们，这节课你有哪些收获，还有哪些困惑？堂清雅评：21yxA12yxD12yxC32yxB1、在y=kx+b中，当x=1时，y=2；当x=2时，y=4，那么k=_______，b=_______．2、若│x+y-2│+（x-y）2=0，那么x=________，y=________．3、方程-x+4y=-15用含y的代数式表示，x是（）A．-x=4y-15B．x=-15+4yC．x=4y+15D．x=-4y+154、用代入法解方程组较为简便的方法是（）A．先把①变形B．可先把①变形，也可先把②变形C．先把②变形D．把①、②同时变形5、用代入法解下列方程组：6、解答题：已知1331024xaxyyxby是方程组的解，求a、b的值．252138xyxy3(2)3814xyxy23(3)253stts356(4)415xyxy252138xyxy23328yxxy（1）3(2)3814xyxy23(3)253stts