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碎片内容
5、风儿轻轻吹漠河县实验学校肖丽娟激趣导入引出主题拿出两根羽毛，看看谁能使羽毛在空中待的最长，让羽毛最晚掉下来
游戏一：吹羽毛用口吹的时候，空气流动了•空气流动形成了风•学习目标：1、观察与风有关现象，了解人们对风的利用
2、通过感受风，了解风产生于空气的流动
3、培养学生热爱大自然的情感
感知风的存在•1、说一说风来了你的感觉，以及花草树木的现象
二、风的朋友三、和风儿一起玩四、风的作用•1、请同学们说说风的作用
•小结：风能调解大气的温度，风能净化空气，风能发电，风有大有小，适当的风力可以利用来为人们做事，是有益的，风力太大就会产生危害
•同学们通过本节课的学习，说一说这节课你都学到了什么
•作业：1、制造小风车2、观察一下玩风车时，有风天气和没风的天气，风车有什么变化
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