石家庄市五十一中金丽娟观察与思考：ABCDA’B’C’D’（1）你认为四边形ABCD与四边形A’B’C’D’的形状和大小是否发生了变化？（2）当AD移动到A’D’，BC移动到B’C’时，你认为它们移动的方向和距离分别有什么关系？DABEC练习1、说说下面的这些运动哪些是平移，哪些不是平移？在下面的六幅图中（2）（3）（4）（5）（6）图（3）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？练习2、DEF是由ABC平移得到的点A的对应点是_____AB的对应线段是______B的对应角是______ACDFB我的反应最快E△△∠练习3平移的方向是_____平移的距离_______一起探究：•将三角尺的一边紧靠着固定的直尺推动，可以是将三角形ABC沿BC方向平移到三角形A’B’C’所在的位置。（1）指出图中对应线段，对应角，并说明它们之间分别有什么关系？（2）对应点的连线AA′、BB′、CC′之间线段之间具有什么位置关系和数量关系？1、观察下面图案,能通过图案1平移得到的是()3、将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是三角形，它的面积是cm2.2、将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5cm，则CD=cm.我最棒ABC例：网格图中小方格都是边长个为1个单位长度的小正方形。（1）请你画出将三角形ABC向右平移5个单位长度后的图形。连接各对对应点，并指出相等的线段和相等的角。A′B′C′（2）请指出图中所有分别互相平行的线段。例2：•请画出把线段AB按箭头所指方向平移3cm后的图形A’B’。ABOE练习4：•请画出把线段AB按箭头所指方向平移3cm后的图形A’B’。ABOE如图1，在长方形的草坪上有两条等宽且互相垂直的长方形小路，求草坪面积。2848解：S=28×48=1344答：草坪面积为1344.拓展练习谈谈这节课我们有哪些收获！图片欣赏：作业：（1）A1.2.（2）利用图形的平移设计美丽的图形。
