整式的加减时间参加人员地点主备人课题整式的加减教学目标重、难点即考点分析重点:正确地合并同类项,熟练地进行整式的加减运算
难点:正确理解和掌握同类项的概念,去括号法则与合并同类项的法则
课时安排一课时教具使用小黑板教学环节安排备注一、知识回顾(师:下面以几道题为基础对《整式的加减》这一课题进行复习)1、填空题⑶代数式3a2+1-2a,,0
3,x,,其中单项式有___________________________,多项式有_________________________________,整式有_________________________________
⑷多项式6a2-5a+3与5a2+2a-1的差是________________________________⑸一个三位数,百位数字是a,十位数字是百位数字的3倍,个位数字是十位数字的一半,则这个三位数是________________2、选择题⑴在下列各单项式中,不是同类项的是()A、-x2y和-yx2B、-3和100C、-x2yz和xy2zD、-abc和bac⑵(广东省荆门市中考题)单项式4xa+bya-1与3x2y是同类项,则a-b的值是()A、2B、0C、-2D、1(2分钟后,填空题⑷、⑸,选择题⑵让学生板演解答过程,大部分学生完成后,师提问学生,给出各问题的答案,并说明所用到的知识点
②学生以小组为单位,一起交流总结
解决以上问题时,所运用的知识点之间的联系和区别,试给出本章的知识结构,与老师的总结比较)出示知识结构图二、综合运用出示下面的问题1、选择题⑴若A和B均是五次多项式,则A-B一定是()A、十字多项式B、次数不高于五次的多项式用字母表示数列式表示数量关系单项式:多项式整式整式加减合并同类项去括号本章知识结构图:C、零次多项式D、次数低于五次的多项式⑵(广东省绵羊市中考题)下列计算中,正确的是(