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人教2011版小学数学三年级知识梳理-提升思维VIP免费

人教2011版小学数学三年级知识梳理-提升思维_第1页
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四、知识梳理,提升思维梳理本节课学了什么?谈谈自己本节课的收获?师小结:同学们,未来社会将更是一个数字信息时代,还有许多数字编码有待我们去发现,等着我们去设计,希望同学们用学到的知识解决更多的实际问题。课后,到生活中选择一种感兴趣的数字编码,调查了解编码的含义。【设计意图:数学课堂除了要让学生学习知识,同时还要进行必要的思维训练和培养,形成抽象概括能力和推理能力,提升数学思想。】

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