一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势外向，且待人真诚，善于倾听；做事认真踏实；有爱心，热爱生活、热爱学校、热爱教育。体质健康欠佳,教学方面有些保守，计算机操作能力较差外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）提高锻炼了自己,身边有很多优秀的同事，并且有构建良好的人际关系的条件。真正的接触其他有经验老师的机会少，视频学到的，不如真正面对面的学习！知识和信息在不断更新，我的时间和精力有限，感觉到身心疲惫总是跟不上时代的步伐。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）看一些有关专业方面的书籍，走进同事的课堂进行学习教学方法和教学程序，甚至是学习他人的管理方式等,利用自己的激情和可塑性，积极学习，努力工作.调整心态，转变观念，多努力，多学习！克服不自信的不良倾向，应主动承担教学任务，家庭琐事多,学校教学任务繁重,影响学习效果。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极参加新课程培训，接受新鲜事物！以各种培训为契机，积极参加各类教学活动，抓住一切机会进行学习和研究，尽可能地提高自己的教育教学能力。传统教法依然占有思维，与新课程有时相互碰撞！工作忙，经济压力大，家庭琐事比较多，致使本人不能平心静气的学习。
