人教版历史七年级上册第四单元第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案学习目标：1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》等基本史实。2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。3.通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提高自身素质和文化素养。重点：祖冲之和圆周率难点：圆周率的概念及其推算方法学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。学习过程：（一）明确目标（二）自主学习一.贾思勰和《齐民要术》1.北朝贾思勰撰写的《________》是我国现存_____的一部完整的农书。这部农业著作突显了中国古代科学家以民生为本的_____精神，反映了当时_____生产技术已经达到很高的水平，对后世农学发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。2.《齐民要术》的内容：总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循_______________规律,种植农作物必须__________,不误_____；改进_________和工具；提出多种经营和商品生产等重要思想。二．科学家祖冲之1.三国时期魏国的数学家__________最早提出了具有“__________”思维的圆周率的正确计算方法，被数学家称为__________。2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把________精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法《________》；还擅长机械制造，设计制造出了__________、__________、__________等。三．书法、绘画与雕塑1.书法：（1）__________以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。（2）三国的________独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。（3）东晋的________，当时的人称他的________为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《__________》达到收放自如、浑然天成的境界，被称为“____________________”。__________由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“________”。（4）北魏流传下来的__________，苍劲厚重，粗犷雄浑。2.绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，________画占了主要地位。东晋的________是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本《__________》和《__________》。3.雕塑：南北朝时期，统治者为宣扬佛教，在一些地方劈山削崖，开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的__________和河南洛阳的__________。这些佛像继承了秦汉以来我国________艺术的优良传统，也吸收了外来________造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。（三）合作探究阅读下列材料回答问题：材料一顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。（顺应天时，裁量地力，根据规律办事，那么用力少而成功却多，如果放纵情欲违背大道，就会白白劳动而没有收获。）（1）材料一出自我国现存最早的一部完整的农书，它的书名叫什么？作者是谁？材料一反映了这位农学家什么样的思想？《齐民要术》，贾思勰，反应了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。（2）请为图一人物做一张名片（如图三）。（3）图一人物能取得如此重要的成就的原因？他最值得我们学习的地方是什么？他从小就对科学研究兴趣浓厚，注意学习前人的成就，但不盲从，敢于创新。刻苦钻研，付出了艰辛的劳动。祖冲之是我国古代伟大的科学家，他有许多值得后人学习的优秀品质。其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。（4）图二书法作品是哪一位书法家的代表作。由于他在书法上杰出的艺术成就，被后人誉为什么？王羲之，书圣。（4）魏晋南北朝时期，最著名的画家是谁。试举一例他流传下来的作品。顾恺之，《女史箴图》《洛神赋图》（5）南北朝时期，佛教盛行，统治者为了宣扬佛教，开凿了许多石窟，其中最著名的有？石窟艺术的修建，反映了哪一宗教的盛行？现在这些石...
