北师大版小学数学三年级下册吃西瓜说一说:利用下列图形说出分数表示的意义4173218655分类1;列2;1分类2;列2;1列2;1列2;1列2;1类别1;系列1;1类别1;系列2;1类别1;系列3;1类别1;系列4;1类别1;系列5;1类别1;系列6;1类别1;系列7;1(1)里面有()个。67—17—(2)表示把整体1平均分成了()份,取了其中的()份。25—526第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1你们觉得他们谁做的对?请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算28—38—516—＋＝58—28—38—＋＝小熊:大熊:(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?28—38—＋＝＝238＋58—第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1＋＝第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1答:他们一共吃了这个西瓜的。58—想一想:为什么分母没有发生变化?因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化。(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?38—28—－＝＝328－18—答:大熊比小熊多吃了这个西瓜的。18—第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1＝－第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1怎样计算分母相同的分数的加减法？28—38—＋＝＝238＋58—38—28—－＝＝328－18—计算同分母分数加（减)法，分母不变，分子加（减）。第一季度;销售额;1(3)这个西瓜还剩下几分之几?88—58—－＝＝858－38—答:这个西瓜还剩下。38—58—－＝1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1第一季度;销售额;1第二季度;销售额;1第三季度;销售额;1第四季度;销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1销售额;1分子分母相等,并且都不为0时,这个分数等于1。你还能举几个等于1的分数吗?①②题是同分母分数相加、减③题是1减去一个分数。比一比:看看有什么不同1减去一个分数,计算时要注意什么?28—38—＋＝58—①38—28—－＝18—②88—58—－＝38—58—－＝1③把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减。练一练27—－＝57—34—－＝34—28—＋＝58—49—＋＝...
