长方形的面积北师大版三年级数学下册活动要求：⑴.摆一摆：用1平方厘米的小正方形摆满这三个长方形。⑵.数一数：记录下每个长方形的长、宽、面积各是多少，并将数据填入表格中。⑶.想一想：长方形的面积与它的长、宽有什么联系？3×3=9（cm²）正方形面积=边长×边长边长边长面积×=1.一张正方形邮票的边长是3厘米，它的面积是（）。2.教室的门长20分米，宽10分米，它的面积是（）。3.教室地面的长是9米，宽是7米，它的面积是（）。200平方分米9平方厘米63平方米我能行！我会算！4分米4分米5米10米各抒己见：通过你的努力，这节课你学会了什么？有没有提醒大家注意的地方？拓展提高：同桌两人合作，测量出自己的课本、直尺或桌面的长和宽，并把它看成整厘米数，记录下来并计算出它们的面积。走进生活:请同学们回家测量并计算出你的卧室、客厅、书桌……的面积。明天别忘了把你的计算结果与同学交流一下。26米14米这个篮球场的面积是多少平方米？一个正方形花坛的周长是80米，它的面积是多少平方米？讲桌面是一个长方形，长16分米,宽8分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？如果已知长方形的面积和长，怎样求它的宽？你知道吗？长方形的宽=面积÷长如果已知长方形的面积和宽，怎样求它的长？长方形的长=面积÷宽复习导入：1.什么是面积？物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。2.常用的面积单位有哪些？平方厘米、平方分米、平方米迎新年联欢会黑板长38分米，宽14分米，花边至少长多少分米？一个长方形游泳池，长40米宽15米。（1）求这个游泳池的占地面积。（2）在游泳池的四周铺一圈瓷砖，求瓷砖的长度。
