长春市汽车产业开发区第二实验学校化学组第九单元课题三溶液的浓度学案第九单元课题三溶液的浓度学案【知识目标】（1）通过动手实验、观察现象以及思考问题得出一种表示溶液组成的方法——溶质的质量分数。（2）初步掌握根据溶质和溶液的质量计算出溶液中溶质的质量分数。【教学过程】一、演示实验，形成概念---溶质的质量分数编号溶液颜色溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g溶质的质量分数120mL0.1g220mL0.5g320mL2g二、定量思考，明确概念（一）溶质的质量分数1.概念：溶质的质量分数=2.公式变形：溶质的质量=溶液的质量=溶质质量/g溶剂(水)质量/g现象溶质的质量分数10902080三、知识回忆，辨析概念思考1：进行如下两个实验:实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？你的依据是什么？思考2：溶解度与溶液的浓度的比较溶解度溶液的浓度概念表示方法影响因素联系思考3：现有一份质量分数一定的氯化钠溶液，进行如下操作，溶液中各成分如何变化：四、计算浓度，应用概念（二）有关溶质质量分数的简单计算1根据一定量溶液求溶质和溶剂的量例1.在农业生产上，常需要用质量分数为16％的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg的这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少?2．稀释的计算例2.实验室现在要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？（1）稀释的方法：加溶剂或加入同种溶质溶质质量分数更小的溶液。（2）计算依据：稀释前后的质量不变（3）公式：=3．增浓的计算---交流讨论例3：有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液，若将其溶质质量分数增加到10%，可采用什么法？并算出具体的数值。方法：方法：五、拓展迁移，归纳总结溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶质的质量分数分成3份加水加溶质蒸发水长春市汽车产业开发区第二实验学校化学组第九单元课题三溶液的浓度学案第九单元课题三溶液的浓度课堂练习1.某温度时，蒸干70克氯化钾溶液，得到14克氯化钾，求该溶液中溶质的质量分数2.在农业生产上，有时用10％～20％的氯化钠溶液来选种。如配制50kg16％的氯化钠溶液，需要氯化钠kg，需要水kg3.在农业生产上，有时用10％～20％的氯化钠溶液来选种。如配制50kg16％的氯化钠溶液，需要80％的氯化钠溶液多少Kg?方法一：方法二4.配制980g20%的稀硫酸需98%的浓硫酸______ｇ，水____ｇ。5.将80g质量分数为35％的浓盐酸，稀释成10％的稀盐酸，需加水的质量为6.t℃时，硝酸钾的溶解度为36g，该温度下⑴若把25g硝酸钾投入100g水中充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数为_________%；⑵若把45g硝酸钾投入100g水中充分搅拌后，溶液中溶质质量分数为_________%。第九单元课题三溶液的浓度课后作业1．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质的质量分数，下列方法可行的是()A．加入一定量的水B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃D．加入一定量的硝酸钾2．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，则稀释后溶液中溶质的质量是()A．5gB．10gC．20gD．50g3．在25℃时，向饱和的澄清石灰水中加入少量的氧化钙，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是()。A．溶质质量不变B．溶质质量减小C．溶质的质量分数减小D．溶质的质量分数增大4.已知T℃时，氯化钾的溶解度为40g。在该温度下，将25g氯化钾固体加入50g水中，充分溶解，形成溶液中溶质的质量分数为。5．在实验室里配制6g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。（1）用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后的质量保持不变；（2）下列配制方法可以达到上述实验目的的是。A．将10gNaCl固体与100g水混合溶解B．向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水6.把100g质量分数为98％的浓硫酸，稀释成10％的稀硫酸，需加水的质量为7．现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，则应向溶液中加入硝酸钾________g或蒸发掉________g水。8.右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。（1）两种物质溶解度的变化受温度影响较大的是。（2）t1℃时，两种物质溶...
