2平行四边形的判定(二)第2课时18
2平行四边形的判定(二)第2课时一、新课引入一、新课引入1、(1)分别从对边、对角、邻角、对角线回顾平行四边形的性质;(2)分别从对边、对角、对角线回顾平行四边形的判定方法
2、思考:取两根等长的木条AB、CD,将它们平行放置,再用两根木条BC、AD加固,得到的四边形ABCD是平行四边形吗
三、研读课文三、研读课文认真阅读课本第46页至47页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程
认真阅读课本第46页至47页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程
知识点一平行四边形的判定定理平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是.知识点一平行四边形的判定定理平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是.认真阅读课本回答问题认真阅读课本回答问题平行四边形平行四边形三、研读课文三、研读课文已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,AB=CD
∥求证:四边形ABCD是平行四边形
已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,AB=CD
∥求证:四边形ABCD是平行四边形
证法一:如图一,连接AC, ABCD,∥∴∠1=∠
又AB=CD,AC=CA,∴△ABC≌()∴BC=()∴四边形ABCD是平行四边形
(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)证法一:如图一,连接AC, ABCD,∥∴∠1=∠
又AB=CD,AC=CA,∴△ABC≌()∴BC=()∴四边形ABCD是平行四边形
(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)观察图片,认真思考,回答问题观察图片,认真思考,回答问题ADBC12图一22△CDA△CDASASSASADAD全等三角形的对应边相等全等三角形的对应边相等三、研读课文三、研读课文已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,AB=CD
∥求证:四边形ABCD是平行四边形
已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,