7.2.2用坐标表示平移（1）回顾旧知引入新课点的位置横坐标的特征纵坐标的特征第一象限第二象限第三象限第四象限X轴正半轴X轴负半轴Y轴正半轴Y轴负半轴原点问题（1）将点A向右平移4个单位长度到达A1，在图上标出这个点，并写出它的坐标A1（,）,（2）将点A向左平移1个单位长度到达A2，在图上标出这个点，并写出它的坐标A2（，），（3）将点A向上平移3个单位长度到达A3，在图上标出这个点，并写出它的坐标A3（，），（4）将点A向下平移2个单位长度到达A4，在图上标出这个点，并写出它的坐标A4（，），探究发现合作交流探究发现合作交流（1）将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，分别得到点A1，B1，C1，点A1，B1，C1坐标分别是什么？并画出相应的三角形A1B1C1．探究发现合作交流问题2如图，三角形ABC三个顶点的坐标分别是：A（4，3），B（3，1），C（1，2）．问题3如图，将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，猜想:三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系？探究发现合作交流问题4如图，将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，同时纵坐标减去5，又能得到什么结论？探究发现合作交流巩固训练，熟练技能【小试牛刀】1.把点P（-1，-2）向上平移4个单位长度所得点的坐标是.2.将点A（4,3）向平移个单位长度后，其坐标变为（6,3）3.将点P（m,1）向右平移5个单位长度，得到点Q（3，1），则点P坐标为.4.已知点A（-4，-6）,将点A先向右平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度，得到A的坐标为。【稳扎稳打】5.如果A、B的坐标分别为A（-4，5）B（-4，2）,将点A向___平移___个单位长度得到点B；将点B向___平移___个单位长度得到点A。6.在平面直角坐标系中，点P（-4，2），若将P先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得坐标为_______。7.线段CD是由线段AB平移得到的,点A（–1，4）的对应点为C（4，2），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为________。【芝麻开花】8.已知线段MN=4，MN//y轴，若点M坐标为（-1,2），那么点N坐标为_______。9.将点P（m+1,n-2）向上平移3个单位长度，得到点Q（2，1-n），则点3m+2n=。巩固训练，熟练技能1.今天我们都学习了什么？2.同学们还有什么疑问？回顾小结归纳提升教科书习题7.2第2、3、4、8题布置作业
