教材版本：人教版高中语文必修五课题：表达交流——《访谈》单位：西安市临潼区铁路中学姓名：狄聪玲西安市临潼区铁路中学狄聪玲1.基本知识2.实例解读学习目标3.访谈实践什么是访谈？访问和谈话，一种口语交际形式了解情况、获取信息的一种有效途径访谈可分为哪几类？人物访谈、问题访谈访谈的主要特点是什么？专题性、典型性、针对性你知道哪些著名的访谈节目？1.基本知识杨澜访谈录秉承﹃记录时代的精神印迹﹄的节目理念，邀请政治、经济、文化等各领域精英翘楚，坐而论道。鲁豫有约寻访拥有特殊经历的人物，一起见证历史，思索人生，直指生命的体验与心灵秘密，创造一种新颖的谈话记录。财富人生聚焦当今中国财经热点、难点和人们最为关心的财经话题，一档财经励志类人物访谈节目。探寻、求证、倾听、面对面央视《面对面》记者董倩专访华为CEO任正非面对面探寻、求证倾听结果2.实例解读访谈提纲《再穷不能穷教师》华为生死攸关的时刻，为什么最关心的事情还是教育？美国禁令之下，华为处境如何？芯片备胎转正，任正非怎样评价海思？中美贸易摩擦升级，孟晚舟的回国路会不会生变？科技教育水平与中国的未来的关系。本次访谈的主题因为爱国，所以在华为生死攸关的时刻，最关心的事情还是教育。美国禁令之下华为上下团结一心，芯片备胎——海思转正，成为英雄。中美贸易争端还是要靠我们发展科技教育水平来解决，教育关乎我们国家的未来。3.访谈实践设计访谈：西安市临潼区铁路中学新任校长李东京一、准备工作了解采访对象（个性、特点、爱好、经历等等）二、分析采访对象心理状况：认真做教育三、设计访谈提纲四、设计问题四、设计问题实施访谈的过程中应该注意哪些问题？选择切入的话题：采访目的、拉拉家常、开开玩笑——感兴趣主导场面，善于引导设计好的问题可以随时调整顺序或问法善于找“替罪羊”认真倾听，捕捉信息寓问于谈，避免“答题”和“审问”本课小结访谈概念功能访问、谈话情况、信息、宣传人物访谈问题访谈特点专题、典型、针对要求了解对象访谈提纲设计问题
