重点语句的赏析内江六中吴学玲记叙文阅读复习(一)概括类(二)理解类(三)知识类(四)开放类记叙文的阅读题型(四大类)【2016年内江卷14】:结合选段(2)和(5)中画波浪线的句子,从词语的选择、修辞的运用和语言风格方面分析选文的语言特点
《一丈青大娘》【2017年内江卷15】:“我听见了一种声音,飘飘的,暖暖的、、、、、、”一句中“飘飘的”“暖暖的”本该放在“声音”的前面,句中却放在“声音的”后面,这样写有什么好处
《老海棠树》【2018年内江卷12】:文中画线一组句子运用了什么表现手法
表达了作者什么思想感情
《雅舍》真题回顾温习旧知•赏析重点语句的角度有哪些
01020304抓关键词品修辞句子的结构作用描写05艺术的写作手法动词、形容词、数量词、副词、叠词等比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等承上启下、前后呼应、总领全文、总结上文等人物描写环境描写调动感官正面描写:语言、外貌、动作、神态、心理、细节等侧面描写————视觉、听觉、嗅觉、味觉等对比、象征、联想、想象、托物言志、借景抒情衬托动静结合(以动写静、以静写动、以声衬静)等“医生”问诊淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢
答案一:运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了船行速度之快和孩子们驾船技术高超
方法不全表达效果不具体内容不具体“医生”门诊淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢
答案二:运用比喻的修辞手法和以动写静的表现手法
比喻,把“连山”比作“铁的兽脊”,生动形象地写出了黑夜中起伏的连山的颜色和现状
以动写静,将山写活了,衬托了船行速度之快和孩子们驾船技术高超,表现了“我”想看社戏的急切心情
怎么写写什么
为什么写方法探究答题技巧:运用了(修辞、描写、用词)等手法\等词语,生动形象\细腻地写出了\强调\