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河南省濮阳市南乐县谷金楼乡中学七年级语文下册《土地的誓言》课件(1)-新人教版VIP免费

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九一八纪念馆历史不容忘记土地的誓言端木蕻良创作背景创作背景1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。“东北作家群”中的优秀分子端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情,用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来,仿佛使人谛听到了心脏的跳动,感受到了热血的沸腾。初读课文,完成下列各题:•1、怎样理解本文的标题——“土地的誓言”?•2、作者向家乡的土地发出了什么誓言?先用原文回答再用自己的话总结。标题应该理解成“我面对土地发出的誓言”。作者热爱、思念并愿意为家乡的自由而战,乃至献出生命。配乐朗诵(要求)a.感受作者所蕴涵的情感b注意朗读时的语气、语速、重音等,看是怎样把握和处理的。c画出自己深受触动的句子或词语并试着朗读出来。你了解广大的关东原野吗?在作者眼里这究竟是一片怎样的土地呢?黑土地高粱鹿群煤矿人参灵芝红景天林蛙阅读“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”问:列举了哪些东北特有的景物、物产?删去一半如何?表达出作者怎样的思想感情?列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产:碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等;有必要,删去不好,因为这些事物,代表着关东大地的特征,它可以使读者感受关东大地的美丽富饶,作者如数家珍,像电影镜头一样展现东北大地的富饶美丽,表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱,小组合作探究问题2.作者把广大的关东原野,以“她”而不是“它”相称,表达了作者什么感情?作者将关东原野称“她”,显然是把关东原野比喻为母亲,这样就表达了作者对故乡深沉的爱。文章主旨:文章主旨:作者通过抒发对被日本强占十年之久的关东原野的-------,表达东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情,充满深沉的--------。眷念之情爱国热情假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉……我爱这土地艾青《松花江上》(歌词)作曲:张寒晖作词:张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。“九.一八”,“九.一八”!从那个悲惨的时候,“九.一八”,“九.一八”!从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊!什么时候才能欢聚在一堂?欣赏学唱

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