学习目标1、能正确运用7、8、9的乘法口诀求商，使学生能运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2、经历用7、8、9的乘法口诀求商的形成过程，。3、培养学生的合作意识与解决问题的能力，让学生在学习活动中感受数学与实际生活的联系。根据乘法写出两个除法：６×８＝４8７×９＝６３４×７＝２8２８７＝４２８４＝７４８６＝８４８４＝6６３７＝９６３９＝７1、补充口诀。二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二十一十四七四五五十四四十八八十一三1、做了56面彩旗，要挂8行。2、做了49颗星，平均分给7个小组。3、带来了27个气球，每9个摆一行。每行挂多少面每个小组分多少颗？可以摆几行有56面小旗，挂成8行，平均每行几面？56÷8=（）口诀：（）八五十六七7要是挂成7行呢？56÷7=（）口诀：七八五十六8做了49颗星，平均分给7个小组每个小组分多少？49÷7=（）口诀：7七七四十九带来了27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？27÷9=（）口诀：三九二十七364÷8＝21÷3＝32÷8＝45÷5＝72÷8＝18÷6＝54÷9＝36÷9＝28÷4＝9÷9＝14÷2＝49÷7＝7849717743697×4=8×2=9×6=28÷4=16÷2=54÷6=28÷7=16÷8=54÷9=做一做小兔子过河16÷2764÷863÷754÷614÷281÷932÷463÷921÷335÷548÷656÷742÷627÷345÷524÷3678918÷235÷548÷854÷940÷5小鸟回家（）÷（）=7（）÷（）=8（）÷（）=9看谁最棒！ByeBye
